V průběhu tří dnů, od 12. do 14. ledna 2026, se většina studentů gymnaziálních třetích ročníků účastnila exkurze a vzdělávacích aktivit v Terezíně. Ve spolupráci s lektory Památníku Terezín byl vytvořen náročný, ale velmi zajímavý program.
Ve dvou skupinách si studenti v pondělí odpoledne prošli bývalé ghetto a na jednotlivých stanovištích vyslechli výklad o osudech i životních podmínkách vězňů. Na závěr své cesty po městě měli možnost prostudovat i expozice v Muzeu ghetta. Po krátké přestávce je večer čekala prohlídka původního josefínského opevnění s lampičkami a jako odměna pro zájemce se konal i průchod chodbami v úplné tmě. (Ten si část studentů vyžádala ještě podruhé).
Úterý se neslo ve znamení badatelské práce – studenti se rozdělili do tří skupin, aby postupně každý absolvoval dva workshopy dle vlastního výběru. Na výběr měli z těchto témat: Nacistická propaganda a terezínské ghetto (pracovali s texty, vzpomínkami pamětníků a nacistickým propagandistickým filmem), Vzkazy z minulosti (hledali v materiálech osudy lidí, kteří vyryli své jméno nebo číslo do stěn opevnění) a Po stopách paměti (ve skupinkách podle mapky hledali konkrétní budovy v Terezíně a zjišťovali, jaká byla jejich funkce v době ghetta, srovnávali vzpomínky pamětníků). Před polednem měli jedinečnou možnost besedovat s jednou z posledním žijících pamětnic, RNDr. Michaelou Vidlákovou, která byla vězněna v Terezíně se svou rodinou v době, kdy jí nebylo ještě ani 10 let. Večer pak ještě zhlédli hraný film s terezínskou tematikou – Poslední motýl, při kterém mohli srovnat své informace z workshopů s uměleckým viděním některých událostí.
Ve středu dopoledne navštívili tzv. Malou pevnost, vězení již z dob Rakouska-Uherska. Z výkladu fundovaných průvodců se dozvídali o nelidských životních podmínkách vězňů v době Protektorátu.
Po závěrečné reflexi nás čekala už jen cesta domů. Z písemných vyjádření účastníků jasně vyplynulo, jak intenzivně celou akci se všemi aktivitami prožili.
Mgr. Jana Bláhová, Mgr. Pavlína Tobolová